Profilfelder

Die kurzen Wege zwischen den Fachwissenschaften, unsere breite Expertise von der frühen Kindheit bis ins hohe Alter und die enge Verknüpfung theoretischer und praktischer Studieninhalte kommen auf unseren drei Profilfeldern besonders zur Geltung. Diese haben wir in einem einjährigen, hochschulweiten Abstimmungsprozess festgelegt, an dem namhafte internationale Gutachterinnen und Gutachter beteiligt waren. Der weitere Ausbau der Profilfelder wird mit Hochschulmitteln gezielt unterstützt und begleitet.

MINT in einer Kultur der Nachhaltigkeit

Bereits bestehende hochschulinterne und -übergreifende Kooperationen werden weiter ausgebaut. Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler aus Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik entwickeln mehrdimensionale Bildungskonzepte und legen dabei einen Schwerpunkt auf die gesellschaftliche Verantwortung dieser Fächer.

Mehrsprachliche Bildung und Bilinguales Lehren und Lernen/CLIL

Diese Profil unterstreicht die transdisziplinäre und internationale Ausrichtung unserer Hochschule. Lebensweltliche Mehrsprachigkeit wird als besondere Ressource gefördert und erforscht, auch mit Blick auf den Sachfachunterricht, im Sinne des Content and Language Integrated Learning (CLIL).

Bildungsprozesse im Kontext von gesellschaftlicher Vielfalt und Ungleichheit

Wir integrieren zahlreiche aktuelle Forschungsvorhaben an der Hochschule, beispielsweise zu den Themen Migration, Bildungsgerechtigkeit, Begabung, und machen sie in ihrer sozialen, kulturellen, politischen und sprachlichen Verflechtung sichtbar.

Letzte Änderung: 30.09.2019
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