Julia Hilpert, M. Sc.
Institut für Psychologie
Mitarbeiterin
Julia Hilpert, M. Sc.
Institut für Psychologie | Mitarbeiterin
Organisation
Pädagogische Hochschule Karlsruhe
Gebäude
4
Raum
407
Telefon
Erreichbarkeit
Nach Vereinbarung
Zu meiner Person
Seit September 2024 promoviere ich bei Jun. Prof. Dr. Marc Philipp Janson am Institut für Psychologie zum Thema emotionales Erleben beim selbstregulierten Lernen in intelligenten tutoriellen Lernsystemen. Zuvor habe ich Psychologie an der Universität Mannheim und Informationstechnik an der Hochschule Mannheim studiert.
Forschungsgebiete und Interessen
In meiner Forschung beschäftige ich mich mit dem emotionalen und affektiven Erleben beim selbstregulierten Lernen in intelligenten tutoriellen Lernsystemen. Besonders interessiere ich mich für die Entstehung von Emotionen und Affekt, ihren dynamischen Einfluss auf Lernprozesse sowie intraindividuelle Unterschiede im Verlauf des Lernens.
Konferenzbeiträge
Hilpert, J. & Janson, M. P. (2026, March 16-18). Linking Appraisals, Affect, and Behavior: A Multimodal Approach to Self-Regulated Learning. In J. Schwerter & V. Rieder (Chairs), Multimodal Insights into Student Engagement: Integrating Surveys and Digital Trace Data [Symposium]. 13th GEBF Congress, Munich.
Hilpert, J., & Janson, M. P. (2025, October 8-9). Affective Experience and Learning Behavior in Digital Learning: Linking Introspection and Learning Process Data [Poster presentation]. AQUA-d Conference, Karlsruhe.
Hilpert, J., & Janson, M. P. (2025, 29. September-01. Oktober). Intraindividuelles affektives Erleben beim selbstregulierten Lernen: Zusammenhänge von Introspektion und Lernprozessdaten. In J. Dietrich (Chair), Innovative Erhebungsmethoden für Within-Person-Designs [Symposium]. 20. PAEPS-Tagung, Jena.
Hilpert, J., & Janson, M. P. (2025, 27.-29. Januar). Analyse von Lernprozessdaten aus der Prüfungsvorbereitung mittels Lernsoftware: Der Einfluss von Zielsetzung auf die tägliche Lerndauer von Studierenden [Posterpräsentation]. 12. GEBF-Tagung, Mannheim.
Dickhäuser, O., Janson, M. P., Hilpert, J., & Maurer, J. (2024, 16.-19. September). Lehrkraft-Bezugsnormorientierung und Affekt, Motivation und Leistung von Lernenden: Eine Metaanalyse [Konferenzbeitrag]. 53. DGPs Kongress, Wien.
Aktualisiert am 20. April 2026 von Julia Hilpert