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Studium & Lehre

Ziele des ISP im MAS:

- Theoriewissen und Praxiserfahrung werden aufeinander bezogen, reflektiert

  und systematisch verknüpft

- Kennenlernen des Tätigkeitfeldes einer Lehrkraft

- Anbahnung von personalen, sozialen, kommunikativen und fachlichen

  Kompetenzen.

 

Inhalt:

Die Studierenden

- beobachten, dokumentieren, analysieren, reflektieren und bewerten fremden

  und eigenen Unterricht kriterienorientiert unter pädagogischen und

  fachdidaktischen Aspekten,

- planen und begründen eigenen Unterricht, bereiten ihn vor, führen ihn durch

  und reflektieren ihn,

- beobachten, analysieren und reflektieren Verhalten und Lernprozesse von

  Schülerinnen und Schülern unter pädagogischen und fachdidaktischen

  Aspekten,

- beteiligen sich aktiv an Vor- und Nachbesprechungen von Unterricht,

- reflektieren ihre Erfahrungen bei der Übernahmen der Lehrerrolle im

  Unterricht und in anderen schulischen Situationen,

- arbeiten an ihrem Portfolio.

 

Die einzelnen Hochschulen konkretisieren die Tätigkeits- und Erfahrungsfelder der Studierenden sowie die Ausgestaltung des Portfolios

 

Struktur des ISP:

Nach § 7 Abs. 4 der studiengangspezifischen Studien- und Prüfungsordnung der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe kann das ISP nur einmal wiederholt werden.