Berufsfeldpraktikum (BFP) im Bachelorstudiengang Lehramt Sekundarstufe I betreuen

Während das erste Praktikum als Orientierungs- und Einführungspraktikum konzipiert ist und deshalb zwingend an einer Schule in BaWü stattfinden muss, können die Studierenden beim Berufsfeldpraktikum (BFP) den Ort wählen.

Studierende, die sich an Ihrer Schule für das Praktikum beworben haben, möchten dieses an der Institution Schule absolvieren, mit dem Ziel nach erfolgreichem Bachelorabschluss einen Master of Education Sekundarstufe I zu studieren und anschließend in den Vorbereitungsdienst zu gehen. Sie haben den Berufsabschluss "Lehrer:in" als Ziel vor Augen. Das Berufsfeldpraktikum in Form eines vertiefenden schulischen Praktikums erfolgt in der Regel im 4. oder 5. Semester und findet als dreiwöchiges Blockpraktikum (15 Tage; insgesamt 75 Stunden) in der vorlesungsfreien Zeit (ca. Mitte Februar bis ca. Mitte März bzw. ca. Mitte September bis ca. Mitte Oktober) statt. Den genauen Zeitraum des Praktikums wird von der Schule mit der oder dem Studierenden vereinbart.

Die Studierenden werden durch eine Veranstaltung im Umfang von 2 Tagen auf das Praktikum vorbereitet und dieses wird auch an der Hochschule mit den Studierenden reflektiert. Die Studierenden führen während des Praktikums ein Portfolio. Beobachtungs-, Hospitations- und Unterrichtsaufgaben werden in der vorbereitenden Veranstaltung mit den Studierenden besprochen. Diese sollen während des Praktikums durchgeführt werden. Die betreuenden Lehrkräfte (Ausbildungslehrer:innen) beraten und begleiten die Studierenden vor Ort und reflektieren mit diesen gemeinsam das Praktikum. Ein Abschlussgespräch muss stattfinden. Die Lehrkräfte entscheiden gemeinsam, ob sie dem Zentrum für schulpraktische Ausbildung empfehlen, das Praktikum als erfolgreich oder als erfolglos zu bestätigen.

• Vertiefende Einblicke in das schulische Tätigkeitsfeld gewinnen.
• Ausbau der im OEP erworbenen unterrichtlichen Kompetenzen.
• Zunehmende Übernahme der Aufgabenfelder des Berufsbildes Lehrer:in unter Anleitung.
• Überprüfung der Eignung und der Motivation für dieses Berufsbild auf Grundlage der bereits erworbenen bildungswissenschaftlichen, fachwissenschaftlichen und fachdidaktischen Kompetenzen.

• Die Studierenden müssen 15 zusammenhängende Schultage (insgesamt etwa 75 Stunden) in der Schule anwesend sein. Einzelne Krankheitstage können selbständig in Absprache mit der Schule nachgeholt werden. Bei längeren Ausfällen ist das Zentrum für schulpraktische Ausbildung zu informieren.
• Die Studierenden hospitieren innerhalb dieses Kontingents ca. 60 Unterrichtsstunden bei Kolleg:innen. Sie führen dabei ihre Beobachtungs- und Hospitationsaufgaben aus und reflektieren diese in Gesprächen.
• Die Studierenden sollen innerhalb dieses Kontingentes 10 bis 15 Stunden eigenen, angeleiteten Unterricht erteilen.
• Dabei sollen sie zu jeder Stunde einen Verlaufsplan erstellen und sich aktiv in Vor- und Nachbesprechungen der Stunden einbringen.
• Die Studierenden sollen einen ausführlichen Unterrichtsentwurf zu einer selbst gehaltenen Unterrichtsstunde erstellen und mit der betreuenden Lehrkraft besprechen.
• Die Studierenden bringen sich in das allgemeine Schulleben ein.
• Die Studierenden dokumentieren das Praktikum im Portfolio. Aufgaben der betreuenden Lehrkräfte (Ausbildungslehrer:innen).

• Sie begleiten die Studierenden während des Praktikums und übernehmen die Koordination desselben.
• Sie ermöglichen den Studierenden die Hospitation von Unterrichtsstunden bei sich oder bei anderen Kolleg:innen.
• Sie ermöglichen den Studierenden eigenen angeleiteten Unterricht im Umfang von 10 bis 15 Stunden in ihren studierten Fächern zu erteilen und beraten diese im Vorfeld bei der Planung sowie bei der Reflexion der Stunde.
• Sie führen mit den Studierenden Vor- und Nachbesprechungen durch.
• Sie ermöglichen den Studierenden, sich in das Schulleben einzubringen.
• Sie führen mit den Studierenden ein Abschlussgespräch und informieren die Studierenden, ob Sie empfehlen, das Praktikum als erfolgreich bestanden oder als nicht erfolgreich bestanden zu bestätigen. Hierzu kann auch das Portfolio eingesehen werden.
• Festhalten der entwickelten Kompetenzen im BeLL-Bogen.
• Sie erstellen ein Gutachten (Studierende besitzen hierzu die Vorlage) und geben dieses dem Studierenden mit. Vergessen Sie bitte Unterschrift und Schulstempel nicht. Legen Sie bitte den ausgefüllten BeLL-Bogen bei.

Das Zentrum für Schulpraktische Ausbildung steht Ihnen jederzeit bei Fragen rund um das Praktikum zur Verfügung. Insbesondere bitten wir um eine frühzeitige Kontaktaufnahme, sollte abzusehen sein, dass bei einem Praktikanten oder einer Praktikantin das erfolgreiche Absolvieren nicht testiert werden kann.

Wir wünschen Ihnen viel Freude bei der Begleitung unserer Studierenden durch ihr Praktikum und bedanken uns herzlich für Ihr Engagement!