Außercurriculare Zertifikate

Das Zertifikat bereitet Sie auf die im Bildungsplan verankerte Querschnittsaufgabe der Berufsorientierung vor. Es richtet sich an Studierende, die nicht das Fach Wirtschaft studieren. 

Deutsch als Zweit- und Bildungssprache wird als zentrale Aufgabe von durchgängiger Sprachbildung in allen Bildungsphasen betrachtet. 

Seit 2026 erfolgt in Baden-Württemberg die schrittweise Einführung des Rechtsanspruchs auf Ganztagsbetreuung in der Grundschule. Deshalb verankern wir die Thematik "Ganztagsschulbildung" auch in der Lehre.

Studierende der Philosophie beziehungsweise Ethik sowie der jüdischen, katholischen, islamischen und evangelischen Theologie und Religionspädagogik besuchen ausgewählte Veranstaltungen jeweils anderer Konfessionen und Glaubensrichtungen. 

Das Zertifikat qualifiziert Studierende mit ausgewiesenen fachlichen Kompetenzen für anspruchsvolle Aufgaben in der Lehrunterstützung. Es ist die Voraussetzung für eine Tutorentätigkeit im Fach Mathematik.

Sie erlangen Fähigkeiten zur Entwicklung von Lehr-Lernarrangements gemäß den Leitprinzipen einer interdisziplinären Bildung in den MINT-Fächern und der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE).

Das Zertifikat wendet sich in erster Linie – aber nicht nur – an Studierende, die im Zusammenhang ihres Fachstudiums nur wenig mit religions-, wissenschafts- und kulturgeschichtlichen Themen in Berührung kommen und daher anderswo diese Kompetenzen erwerben möchten.

Im Zentrum des Zertifikats stehen wesentliche Inhalte und Kompetenzen, die mit Blick auf ein gesundes und verantwortungsvolles Singen mit Kindern (und Jugendlichen) sowohl im schulischen als auch im frühkindlichen Kontext überfachlich von besonderer Bedeutung sind.