Outdoor Lehr-Lern-Labor

Unterricht in und mit der Natur ist allen möglichen Einflüssen ausgesetzt. Es sind angepasste Herangehensweisen notwendig, um effektives Lernen im Freiland zu gestalten. Im ÖLLG der PH Karlsruhe können Studierende erste Erfahrungen im Freilandunterricht zu ökologischen Themen sammeln. Hier erweitern Studierende nicht nur ihr eigenes Wissen, sondern gleichzeitig ihre Vermittlungskompetenz. In den letzten zwei Jahren wurden unterschiedliche Themen und Formate entwickelt und angeboten. Das Ziel ist im überschaubaren Naturraum des Ökologischen Lehr-Lerngartens ökologische Zusammenhänge zu verstehen, Interesse an Tieren und Pflanzen zu fördern und Artenkenntnis anzubahnen.

Das Angebot richtet sich an Lehramtsstudierende der Biologie für Sekundarstufe I (BAS-Bio-M5) und des Sachunterrichts (M4C).

• Förderung von fachwissenschaftlichem und fachdidaktischem Wissen
• Steigerung der Selbstwirksamkeit im Freilandunterricht durch die frühe Verzahnung von Theorie und Praxis
• Entwicklung, Erprobung und Beforschung von fachdidaktischen Bildungsangeboten zur Umsetzung von Themen der Ökologie und Biodiversität
• Bei den Schüler:innen und Schülern wird Interesse und Begeisterung für naturwissenschaftliche und ökologische Themen gefördert