Lehr-Lern-Labor - Kinder experimentieren

Das Karlsruher Kinderlabor Kila

An unserem außerschulischen Lernort können seit 2006 Grundschulklassen der Klassenstufen 3 und 4 an einem Praktikumsvormittag die faszinierende Welt der Chemie anhand von altersgemäßen Experimenten erleben. Es sollen Einsichten entstehen, dass zum Beispiel Luft nicht “Nichts” ist oder dass in Wasser gelöste Stoffe wie beispielweise Zucker nicht verschwunden sind und sogar wiedergewonnen werden können. Damit wollen wir erreichen, dass bei den Kindern Interesse, Akzeptanz und Begeisterung für naturwissenschaftliche Fragestellungen und Lösungen entstehen und gefördert werden.

  • Drei Kinder in Laborkitteln beobachten und experimentieren mit Objekten, die in einem transparenten Wassertank auf einem Labortisch in Wasser versenkt sind.
  • Ein Junge in Laborkittel experimentiert mit Gefäßen in einem Wassertank auf einem Labortisch.
  • Ein Junge in Laborkittel und Schutzbrille bläst einen blauen Ballon auf. Vor ihm steht ein luftgefüllter gelber Ballon, der an einer Falsche befestigt ist.
  • Ein Kind experimentiert mit einer brennenden Kerze und einem Röhrchen, das per Klammer über die Flamme gehalten wird.
  • Zwei Kinder in Laborkitteln beobachten und experimentieren mit Teelichtern, die in einem Wassertank unter Wasser stehen, geschützt durch eine Flasche.

Termine


Schulklassen können mit vorheriger Anmeldung per E-Mail das Kinderlabor donnerstags und freitags vormittags besuchen.

  • 12.400:

    Schülerinnen und Schüler haben bisher das Kinderlabor besucht.

  • 600:

    Schulklassen

Personen


Organisation

Pädagogische Hochschule Karlsruhe

Gebäude

2

Raum

A142

Erreichbarkeit

Nach Vereinbarung

Organisation

Pädagogische Hochschule Karlsruhe

Gebäude

2

Raum

A200

Erreichbarkeit

Nach Vereinbarung

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2

Raum

A200

Erreichbarkeit

Nach Vereinbarung

Kontakt und Anmeldung


Martina Niemöller
Institut für Chemie | Mitarbeiterin

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Pädagogische Hochschule Karlsruhe

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2

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A200

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Nach Vereinbarung

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Aktualisiert am 26. März 2026 von Zentrale Webredaktion