CAS Konzeption und Kommunikation von Bildungsangeboten


Das Zertifikatsstudium (CAS) beschreibt wiederkehrende Aufgaben der Entwicklung, Planung, Darstellung und Bewerbung von Bildungsangeboten für Erwachsene. Über die Durchführung einzelner Veranstaltungen hinaus thematisiert er die Organisation und Steuerung kooperativer Lern- und Arbeitsprozesse, besonders in Projektformaten. Abgestimmt auf kommunale, betriebliche und wissenschaftliche Kontexte sind Bildungsangebote Gegenstand der Angebotsentwicklung und Programmplanung. Den Abschluss bilden Modelle und Strategien der Bildungskommunikation.

Anmeldefrist
15. September 2026
Studiendauer
ein Semester
Umfang
15 CP
Abschluss
Certificate of Advanced Studies (CAS)
Studienbeginn
Oktober 2026

Zielgruppe


Das Zertifikatsstudium richtet sich an Personen, die bei ihrer beruflichen Tätigkeit Aufgaben in der Fort- und Weiterbildung übernehmen und dafür bildungswissenschaftliche Expertise auf Masterniveau anstreben. Es kann auch zur erwachsenenpädagogischen Vertiefung bildungswissenschaftlicher Vorkenntnisse belegt werden.

Perspektiven


Das Zertifikatsstudium

  • dient der wissenschaftlichen Vertiefung organisatorischer und kommunikativer Aspekte der Erwachsenen- und Weiterbildung und
  • strukturiert und modelliert typische Querschnittsaufgaben professioneller Bildungsarbeit.

Zulassungsvoraussetzungen


Voraussetzungen für das Studium dieses CAS sind

  • ein erster Studienabschluss oder der Nachweis, dass Sie die erforderliche Eignung auf andere Weise erworben haben;
  • eine in der Regel mindestens einjährige berufliche Tätigkeit im Bildungsbereich.

Bewerbung


  • Bewerbungsformular für das CAS "Konzeption und Kommunikation von Bildungsangeboten"

    Dateityp/-größe
    .pdf / 156 KB

Senden Sie bitte ihre Bewerbung und die erforderlichen Unterlagen per E-Mail an das Zentrum für wissenschaftliche Weiterbildung.

Rechtsgrundlagen

Organisatorische Beratung

Organisation

Pädagogische Hochschule Karlsruhe

Gebäude

2

Raum

A023

Studienziele und Kompetenzen


Die Teilnehmenden...

  • erkennen die wachsende Bedeutung von Zusammenarbeit und Austausch in Lern- und Arbeitsprozessen.
  • verfügen über Konzepte kooperativen Lernens.
  • nutzen kooperative Prozesse für Projektarbeit und Projektsteuerung.
  • erarbeiten Grundzüge der Programm- und Angebotsplanung.
  • lernen Befunde der Programmforschung kennen.
  • kennen typische Antrags- und Berichtserfordernisse.
  • reflektieren Marktstrukturen im Bildungsbereich.
  • beurteilen Marketingmaßnahmen anhand von eingeführten Modellen.
  • entwerfen ein Konzept zur Kommunikation ihres Bildungsangebots.
  • klären ihre professionelle Wirksamkeitserwartung.

Studienverlauf und Termine


Das Zertifikatsstudium wird berufsbegleitend absolviert, endet mit einer schriftlichen Prüfung und hat einen Umfang von einem Semester. Es umfasst drei Präsenzveranstaltungen, die um digitale Formate und Selbstlernzeiten ergänzt werden. Alle Präsenzveranstaltungen finden an Wochenenden statt – freitags von 9:00 bis 17:00 Uhr und samstags von 9:00 bis 15:00 Uhr.

ModulbausteinCPTermin

Seminar 1: Wirksam kommunizieren: Öffentlichkeitsarbeit und Bildungsmarketing

Fort– und Weiterbildungsangebote müssen vielfältig beschrieben und begründet werden: für die Zielgruppe, für externe Anspruchs- und Bezugsgruppen, aber auch intern zu Zwecken der Steuerung, Bewerbung und Beratung. Die Kommunikationsan­forderungen unterscheiden sich dabei erheblich. Kommunikationskonzepte sorgen für eine strategische Verbindung von Öffentlichkeitsarbeit und Bildungsmarketing. Einzelne Schwerpunkte des Seminars betreffen Werbemittel, Online Marketing, Antragstexte und Pressemitteilungen.

5in Planung

Seminar 2: Gemeinsam arbeiten: Kooperation und Projekt

In der Erwachsenenbildung wird Kooperation immer bedeutsamer. Deshalb muss diese auch erlernt werden. Ein geeigneter Raum dafür sind Weiterbildungen. Im Seminar werden Formen des kooperativen Lernens aufgezeigt und selbst erprobt. Eingebettet werden die kooperativen Methoden in die Projektarbeit, da auch diese einen wichtigen Schwerpunkt in der Arbeit mit Erwachsenen darstellt

5in Planung

Seminar 3: Bedarfsgerecht planen: Angebots- und Programmentwicklung

Bildungsangebote und ihre Veranstaltungsformate stehen regelmäßig auf dem Prüfstand, nicht zuletzt im Zuge der Digitalisierung. Sie sind Gegenstand fortlaufender Prozesse der Angebotsentwicklung und Programmplanung, bei denen verschiedene Akteure und Interessen zusammenwirken. Das Seminar zeigt ausgewählte Modelle, Instrumente und Beispiele für diese Planungsprozesse. Ein besonderes Augenmerk liegt auf der Entwicklung von Bildungsangeboten innerhalb von Drittmittelprojekten.

5in Planung

Studienleitung und inhaltliche Beratung

Organisation

Pädagogische Hochschule Karlsruhe

Gebäude

2

Raum

B304

Erreichbarkeit

Nach Vereinbarung

Programmkoordinatorin

Organisation

Pädagogische Hochschule Karlsruhe

Gebäude

2

Raum

B304

Erreichbarkeit

Nach Vereinbarung

Gebühren


Die Gebühr beträgt insgesamt 1.300 Euro. Darin enthaltene Leistungen sind:

  • Präsenzseminare und E-Learning-Phasen,
  • Beratung und Betreuung in allen Lernphasen durch die Dozent:innen,
  • Nutzung der Informations- und Kommunikationsplattform der Hochschule und
  • ein aussagekräftiges Zertifikat (Certificate of Advanced Studies) nach erfolgreichem Studium.

Rechtsgrundlagen Gebühren

  • Gebührensatzung für das Kontaktstudium Stand 2017

    Dateityp/-größe
    .pdf / 32 KB
  • 1. Änderungssatzung zur Gebührensatzung für Kontaktstudiengänge

    Dateityp/-größe
    .pdf / 119 KB
  • 2. Änderungssatzung zur Gebührensatzung für Kontaktstudiengänge

    Dateityp/-größe
    .pdf / 130 KB
  • Gebührensatzung für das Kontaktstudium Stand 2026

    Dateityp/-größe
    .pdf / 141 KB

Flyer


  • Flyer zum CAS "Konzeption und Kommunikation von Bildungsangeboten"

    Dateityp/-größe
    .pdf / 889 KB

Noch Fragen?


Unser Zentrum für wissenschaftliche Weiterbildung berät Sie zu allen Fragen der Zulassung, Studienorganisation, Finanzierungs- und Anrechnungsmöglichkeiten.

Zentrum für wissenschaftliche Weiterbildung

Anlaufstelle

Organisation

Pädagogische Hochschule Karlsruhe

Gebäude

2

Raum

A023

Aktualisiert am 30. März 2026 von Zentrale Webredaktion