Isabel Martin

Prof. Dr. Isabel Martin ist seit 2010 Professorin für Englische Sprache und ihre Didaktik (Schwerpunkte: Literatur und Frühenglisch) und übernahm mehrfach Leitungsfunktionen, u. a. am Institut für Mehrsprachigkeit (2011–2016, 2025–2026), am Sprachen-Selbstlernzentrum & Zentrum für Informationsbildung (2013–2015) sowie im Fach Englisch (2011–2015, 2025–2026). In Lehre und Forschung beschäftigte sie sich zunächst mit Englisch in der Grundschule, digitalem Lehren und Lernen sowie künstlerischen Zugängen (z. B. Action Songs, Handpuppen, Square Dance Calling) und entwickelte die DBIS-gelistete Datenbank Grundschulenglisch (seit 2011). 

Aus dem Projekt „The Laos Experience: Bi-directional Teaching and Learning“ (2015–2020) ging 2023 ihr Forschungsfokus „Bi-direktionale Dekolonialität“ hervor, den sie in Nord-Süd-Projekten mit Partnern in Kamerun, Ghana und Laos weiterentwickelt und 2024 in der internationalen Forschungsgruppe „Researching De-/Coloniality in Diverse Geopolitical Contexts“ institutionalisierte (siehe "Veröffentlichungen").

Die daraus entstandenen dekolonialen Ansätze in Forschung, Lehre und Praxis werden seit 2015 im Projektblog dokumentiert, in der Hochschullehre aufgegriffen und gemeinsam mit Studierenden in Praxisprojekten an Schulen der Region umgesetzt (siehe "Veröffentlichungen" und "URL"). 

Der Blog umfasst aktuell 414 Artikel, 77 Seiten, 339 Events sowie 1,8 Mio. Nutzer und 6,2 Mio. Zugriffe (Stand: 31.03.2026).