Ankündigungen und Meldungen
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MeldungWie robust sind wissenschaftliche Ergebnisse? Große internationale Studie zeigt: Analysen führen oft zu unterschiedlichen Schlussfolgerungen
Veröffentlicht am 1. April 2026
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MeldungAQUA-d: Veröffentlichung zu metakognitiven Einschätzungen beim digital gestützten Lernen in "Learning and Instruction"
Veröffentlicht am 28. Januar 2026
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MeldungBiografieforschendes Lernen: Eine Leerstelle in der Lehrkräftebildung? - Hochschulübergreifende Einblicke in erste Forschungsprojekte
Veröffentlicht am 13. November 2025
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MeldungAbstraktion im Schulunterricht: Systematischer Überblick über Lehr- und Bewertungsmethoden im Kontext von Computational Thinking
Veröffentlicht am 18. September 2025