Studienbereich Bilinguales Lehren und Lernen (BLL)
Der Studienbereich Bilinguales Lehren und Lernen (BLL) baut Brücken zwischen der Expertise der Studierenden in ihrem gewählten Sachfach und ihrer Fremdsprache. Wissenschaftliche Theorien zu Mehrsprachigkeit, kultureller Diversität und Formen von Content and Language Integrated Learning (CLIL) werden ergänzt durch didaktische und methodische Konzepte für BLL/CLIL sowie die Realisierung konkreter Unterrichtsprojekte für das eigene Bilingualsachfach.
Das Studium mit Profil Europalehramt beinhaltet vier Module im Fach Bilinguales Lehren und Lernen/CLIL:
- Kulturelle Diversität und die Grundlagen des BLL/CLIL
- Methodik und Didaktik des Bilingualen Lehrens und Lernens: Synergien nutzen
- Fachwissenschaft und Fachdidaktik zu BLL/CLIL
- Theorie und Empirie zum Bilingualen Lehren und Lernen/CLIL
Das EULA-Projekt - ein Meilenstein im Studium
Im Rahmen der BLL/CLIL-Modulprüfung im Bachelorstudium erarbeiten die EULA-Studierenden während ihres Auslandsaufenthalts ein Projekt. In den individuellen Projektthemen spiegeln sich der Bezug zum Gastland, persönliche Interessen und Erfahrungen wieder. Außerdem bringen die Studierenden ihre Expertise im Sachfach, Selbstorganisation und forschungsmethodische Kompetenzen ein.
Unterrichtsmaterialien für den bilingualen Unterricht/CLIL
Immer verfügbar im Semesterapparat “Europalehramt Unterrichtspraxis” im Lesesaal der Bilbiothek
(Online-Katalg > Literaturlisten > Semesterapparate)
Studiengänge
Ansprechpersonen
Das Team des Instituts für Bilinguales Lehren und Lernen/CLIL berät Sie gerne bei Fragen zum Studienbereich BLL/CLIL.
Aktualisiert am 30. März 2026 von Zentrale Webredaktion