Dr. des. Ibrahim Talha Aslandur

• Seit Mai 2024: Akademischer Mitarbeiter am Institut für Islamische Theologie/Religionspädagogik der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe
• 2022-2024: Lehrbeauftragter am Institut für Islamische Theologie/Religionspädagogik der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe
• 2020-2023: Lehramtsstudium der Fächer Islamische Theologie/Religionspädagogik und Politikwissenschaften an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe (B. A.)
• 2020-2024: Promotion am Zentrum für Islamische Theologie (ZITh) der Eberhard Karls Universität Tübingen mit Forschungsschwerpunkten Koranhermeneutik und Bildungstheorie
• 2018-2020: Masterstudium der Koranwissenschaften an der Hamad bin Khalifa Universität in Doha (M. A.)
• 2013-2018: Studium der Islamischen Theologie an der theologischen Fakultät der Marmara Universität in Istanbul (B. A.)
• 2011-2012: Sprachkurs in "klassischem Arabisch" an einer privaten Sprachschule in Kairo

• Koranwissenschaften
• Korandidaktik und Bildungstheorie
• Muslimisches Leben in Deutschland
• Interreligiöser Dialog
• Politische Theologie

• Islamforum 2025: Eine Ethik des Zusammenlebens - Theologische und ethische Impulse für unseren gesellschaftlichen Zusammenhalt

Das Vorhaben greift aktuelle Herausforderungen gesellschaftlicher Fragmentierung sowie des interkulturellen und interreligiösen Dialogs in einer pluralen Gesellschaft auf. Vor dem Hintergrund globaler Krisen und wachsender Vielfalt stellt sich die zentrale Frage: Wie kann ein solidarisches und respektvolles Zusammenleben gelingen?

Im Rahmen einer Tagesveranstaltung entsteht ein Raum für interkulturellen Austausch und theologischen Dialog. Fachliche Impulse von Expert:innen setzen theologische und ethische Akzente, fördern gegenseitiges Verständnis und regen zur Reflexion über gemeinsame Werte, Verantwortung und Zusammenhalt an.

Ziel ist es, praxisnahe Perspektiven für ein gelingendes Miteinander aufzuzeigen. Theologische Prinzipien und ethische Werte stehen dabei im Zentrum – als Brückenbauer für eine inklusive Gesellschaft.

Die Veranstaltung findet am 4. Oktober 2025 in der Organgerie Karlsruhe (angefragt) statt und wird gefördert vom Aktionsfonds Partnerschaften für Demokratie 2025.

• The Qur'ān between Traditional and Modern Quest for Understanding

This international conference introduces a distinctive methodological approach to Qurʾānic exegesis, addressing a critical yet often neglected area in Islamic theological research. By focusing on hermeneutical methods and their contextual applications, it offers a structured and comparative overview of contemporary interpretive frameworks. The project highlights the dynamic interplay between classical traditions and modern interpretive needs, tracing the development of innovative methodologies since the 19th century. Through expert dialogue and scholarly exchange, the symposium fosters methodological refinement, encourages interdisciplinary perspectives, and promotes a redefinition of the Qurʾān’s relevance in diverse sociocultural settings today. It thereby makes a substantial and timely contribution to the fields of Qurʾānic studies and Islamic theology.

The symposium will take place on 9–10 December 2025 at the University of Vienna, and the proceedings will be published in an edited volume in early 2026. This event is generously sponsored by the Fritz-Thyssen-Stiftung.

2025

14.03.2025: „Gottesvertrauen und Hoffnung in Zeiten der Herausforderung und Krisen“, Muslimischer Hochschulverein Köln e. V., Universität zu Köln.

12.03.2025: „Die Bildsamkeit des Menschen - Eine interdisziplinäre Synthese von herbartianischer Pädagogik und islamtheologischen Bildungskonzepten", Wissenschaftliche Fachtagung der Herbart-Gesellschaft, Bildsamkeit - aus pädagogischer, psychologischer und philosophischer Perspektive, Pädagogische Hochschule Karlsruhe.

27.02.2025: „Digitale Diversität: Koraninterpretationen von MuslimInfluencer:innen im Social Media-Zeitalter" , Tagungsreihe „Zukunftsfähiger Religionsunterricht“ - „Sinnfluencing“ im digitalen Zeitalter. Religiöse Bildung im Spannungsfeld pluraler Sinnstiftungen und Deutungsansprüchen, Universität Innsbruck.

21.02.2025: „Glaubensverwandtschaften zwischen Christen, Muslimen und Juden“, Vortrag anlässlich des Jahrestages des rassistischen Anschlags von Hanau, veranstaltet von der evangelischen Johanneskirche Hanau.

07.02.2025: Podcast NDR Info „Was sagt der Koran über die Schöpfung? Glaube, Ursprung, Verantwortung“ (vertikal horizontal. Glaubens- und Gewissensfragen).

14.01.2025: „Religiosität und Glaube im Alltag“ (Christlich-muslimisches Gesprächsforum), veranstaltet von der Evangelischen Studierendengemeinde Landau, den Katholischen Hochschulgemeinden des Bistums Speyer und der Hochschulgruppe Muslimischer Studierender der Universität Koblenz-Landau.

2024

16.11.2024:„Koranische Perspektiven auf Jüd:innen. Interpretation und gesellschaftliche Spannungen im Kontext des Nahostkonflikts", Workshop im Rahmen des XIII. Zukunftsforum Islam. Muslime in den Konfliktfeldern gesellschaftlicher Polarisierung - Befunde und Strategien der Bewältigung, Frankfurt a. M.

09.11.2024: „Prinzipienorientierte Analyse ausgewählter Verse über Israeliten und Juden im Koran", Workshop im Rahmen der Fachtagung „Professionalität und Vertrauensbildung im Kontext von Islam und Bildungsarbeit“ Department Islamisch-Religiöse Studien der FAU Nürnberg-Erlangen.

17.10.2024: Podcast DiverseTea von JumediE (Junge Muslime engagiert für Demokratie im Einsatz): "Im Gespräch mit Dr. Ibrahim Aslandur: Über den Islamsichen Religionsunterricht, Theologie auf sozialen Medien und seine Werke".

10.10.2024: „Roundtable: Transnationale Effekte des Krieges in Gaza in Frankfurt und
Deutschland“, Jahreskonferenz der PRIF – Leibniz-Institut für Friedens- und Konflikt­forschung, Frankfurt am Main.

06.10.2024: „Die Gottesfrage in der Philosophie und säkularen Realität", Muslimsche Kulturtage im Fächer, in Grünes Zimmer im Badischen Verein für Innere Mission, Karlsruhe.

23.09.2024: „Relevant aber am Rand? Migrantische und muslmische Akteure in der Präventionsarbeit“. Fachtag Islamismusprävention für alle? Chancen und Fallstricke universeller Prävention in Institutionen und Regelstrukturen, Kompetenznetzwerks „Islamistischer Extremismus“ (KN:IX), Berlin.

20.09.2024: „Den Koran deduktiv erschließen – Entwurf eines prinzipienorientierten Zugangs“. Islamische Fachdidaktik im Diskurs, Pädagogische Hochschule Karlsruhe.

08.09.2024: „Islamic Theology and Religious Education in Germany – History and Future Perspectives“. STAI University, Denpasar Bali, Indonesien.

06.09.2024: „The Evolution and Prospects of Islamic Religious Education in Germany“. Walisongo State Islamic University, Semarang, Indonesien.

03.09.2024: „The Intersection of Islamic Theology and Secularism in Germany: Historical and Future Perspectives". Ar-Raniry State Islamic University, Banda Aceh, Indonesien.

27.08.2024: „Gesellschaftspolitische Teilhabe aus muslimischen Perspektiven“. Sommerakademie der Begabtenförderwerken in Deutschland unter dem Titel „Demokratie stärken: Gesellschaftliches Engagement und Verantwortung“, Kloster Banz in Bad Staffelstein.

20.05.2024 „Exploring Sacred Texts Across Religions: Theory and Practice for Interfaith Encounters“. 7. Jahreskonferenz der European Academy of Religion (EUARE) in Palermo, Italien, an der Fscire Fondazione per le scienze religiose.

07.05.2024 „Koran Verstehen: Leitfaden für ein Verständnis des Koran in der Heutigen Zeit“. Muslimische Studierende und Akademiker (MUSA), Universität Trier.

23.03.2024 „Was ist die Botschaft Gottes. Eine Reise durch die Hauptthemen des Koran“. Vortrag organisiert durch die Niederreihnische Islam Akademie e. V., Mönchengladbach.

22.03.2024 „Politische Theologie“. Fachtagung des Cusanuswerk (Bischhöfliche Studienförderung), Lingen.

09.03.2024 „Der Islam unter Verdacht“. Eröffnungsrede im Rahmen des Fachtags „Engagement für eine inklusive Zukunft: Gemeinsam gegen antimuslimischen Rassismus“. Stadtjugendausschuss Karlsruhe.

12.01.2024 „Zeitgenössische Verständniszugänge in der Bildungsarbeit mit dem Koran“. Vortrag im Rahmen des Seminars am Zentrum für Islamische Theologie (ZITh) der Eberhard-Karls-Universität Tübingen am Lehrstuhl für Islamische Religionspädagogik.

Monografien:

2025

Aslandur, Ibrahim: Einführung in die Hauptthemen des Koran, 150 Seiten, Bielefeld: wbv-Publikation (in Vorbereitung).

Aslandur, Ibrahim: Die prinzipienorientierte Lesart des Koran. Deduktive Zugänge und bildungstheoretische Perspektiven, 320 Seiten, Bielefeld: transcript-Verlag (Juli 2025).

2020

Aslandur, Ibrahim: At-tafsīr al-maqāṣidī li al-Qurʾān al-Karīm: tārīẖuhu wa iškālīyatuhu wa mafhūmuhu ʿinda al-imām Ibn ʿĀšūr, ProQuest Dissertation Publishing, 2020, 78 Seiten, ISBN: 9798790648878.

2019

Aslandur, Ibrahim: Schöpfungsgeschichte. Einblicke aus Koran und Wissenschaft. Karlsruhe: Andalusia Verlag, ²2019, 200 Seiten, ISBN: 3-937928-17-0.

2016

Aslandur, Ibrahim: Bedeutungen des edlen Koran. Istanbul: Plattform deutschsprachiger Theologen (Selbstverlag), ¹2016, 87 Seiten. Düsseldorf: Astrolab Verlag, ²2023, 76 Seiten, ISBN: 978-3-948139-97-1.

Herausgeberschaften:

Islamische Fachdidaktik im Diskurs, Baden-Baden: Nomos (in Vorbereitung).

Neustart Provokation zur Courage II: Kinderzeichnungen als Vehikel für Graswurzelfriedensarbeit., Mens Architecturae. (2024)

Aufsätze:

2025

Aslandur, Ibrahim / Kroll, Stefan: „Vom Krisenmanagement zur nachhaltigen Bildung: Pädagogische Antworten auf den Israel-Gaza-Krieg". In: Schauer/Dittrich (Hgg.): Von Tradition zu Transformation: Pädagogisches Handeln im Wandel der Zeit, Bad Heilbrunn: Verlag Klinkhardt. (Juli 2025)

Aslandur, Ibrahim: „Islamisch-pädagogische Anthropologie: Perspektiven aus ar-Rāġib al-Iṣfaḥānīs (gest. 502/1108) Aḏ-ḏarīʿa ilā makārim aš-šarīʿa“. In: El Kaysi-Friemuth, Maha (Hg.), Menschenbild in der Islamischen Theologie. Berlin: De Gruyter. (Mitte 2025)

Aslandur, Ibrahim: „Exploring the Qur’an deductively – Drafting a ʿibra-based approach“. In: Karagedik/Yagdi/Kocyigit (Hgg.): Islamic Theological Contributions to Religious Education: Contemporary Concepts and Models. Baden-Baden: Nomos (Mitte 2025).

2024

Aslandur, Ibrahim: „Von Allah und seinen Schöpfungszeichen. Der erschaffene Mensch im Koran“, in: Half/Neuber/Vellguth  (Hrsg.): Schöpfung für das Leben. Schöpfungsspiritualitäten in Deutschland. (Bd. 4 der Edition Schöpfung), Ostfildern: Patmos Verlagsgruppe. (2024).

Aslandur, Ibrahim/ Kahl, Werner. „Interreligiöse Lektüre Heiliger Schriften. Theorie und Praxisanwendung für schriftgeleitete Begegnungen“. In: Kocyigit/Yagdi (Hrsg.), Interreligiöse Hermeneutik in einer pluralen Gesellschaft – Begründungen, Herausforderungen, Chancen und Grenzen, Wiener Beiträge zur Islamforschung, VS-Springer. (2024).

Aslandur, Ibrahim. „Islam zwischen Osten und Westen. Alija Izetbegovics Entwurf der Freiheit“. In: Karimi, Ahmad Milad (Hrsg.), falsafa. Jahrbuch für islamische Religionsphilosophie, 5/2023, Baden-Baden: Verlag Karl Alber. (2024)

Rezensionen

Aslandur, Ibrahim: „Bernd Ridwan Bauknecht: Korandidaktik - Elementares Erinnern Ein religionspädagogischer Beitrag zu Hermeneutik und Didaktik des Korans". In: Theologische Revue (ThRv), Bd. 120 (Oktober 2024).