Masterstudiengang Interkulturelle Bildung, Migration und Mehrsprachigkeit (IMM)

Der Vollzeit-Masterstudiengang qualifiziert Sie für Aufgaben im Zusammenhang von Migration, Pluralität, Demokratie und Bildung. Sie erwerben ein umfassendes und grundlegendes Wissen aus Bildungs-, Sozial-, Kultur- und Sprachwissenschaften, Philosophie und Theologie, welches die Ausbildung einer inter- und transdisziplinären Analyse- und Reflexionskompetenz – auch zur Beurteilung und Weiterentwicklung der Bildungs-, Sozial- und Kulturarbeit in der Migrationsgesellschaft – unterstützt.

Das Masterprogramm befasst sich mit

• gesellschaftlichen, (kolonial-)geschichtlichen, geographischen, rechtlichen und politischen Bedingungen, Prozessen und Folgen von (Flucht-)Migration sowie In- und Exklusionsdynamiken in der Migrationsgesellschaft;
• wissenschaftlichen Diskursen um Migration und Bildung (unter anderem zu Identität, Pluralität, Nation(alismus), Integration, Mehrsprachigkeit, Ungleichheit, Rassismus und Diskriminierung), dem Methodenspektrum sowie Theorien und Konzepten, um Prozesse in Bildungsarbeit, Beratung, Entwicklung und Forschung diversitätsbewusst, rassismus- und diskriminierungskritisch gestalten zu können;
• ethischen Fragen der kulturellen und religiösen Pluralität und Diversität;
• individueller, gesellschaftlicher und institutioneller Mehrsprachigkeit.

Der M.A. (Master of Arts) IMM befähigt sowohl zur Aufnahme eines Promotionsstudiums im In- und Ausland als auch zur akademischen Arbeit in Wissenschaft und Lehre. Aufgrund seiner sozial-, erziehungs-, kultur- und sprachwissenschaftlichen Qualifikation und inhaltlichen Breite bietet der Abschluss zahlreiche Perspektiven, u.a. in Bereichen der

• sozial-, erziehungs-, kultur-, sprach- oder literaturwissenschaftlichen Forschung (an Hochschulen und Universitäten oder in außeruniversitären Forschungseinrichtungen)
• politischen Bildung/-sarbeit (z.B. als Referent:in in Jugendhilfe, Verbänden oder Stiftungen)
• (pädagogischen) Beratung (z.B. in Antidiskriminierungsstellen)
• Kulturarbeit (z.B. in Museen, Gedenkstätten oder Theatern)
• Verwaltung und Leitung (z.B. als Integrationsbeauftragte:r, Integrationsmanager:in oder Gleichstellungsbeauftragte:r)
• Wirtschaft (z.B. als Diversity-Manager:in in Unternehmen)
• Professionalisierung und institutionellen Qualitätsentwicklung (z.B. als Fortbildner:in oder Beauftragte für Diversitätsmanagement in staatlichen Einrichtungen oder privaten Unternehmen)
• Evaluation in Feldern von Bildung, Sozialer Arbeit, Verwaltung, Wirtschaft oder Politikberatung
• Entwicklungszusammenarbeit

Über disziplinspezifische, inter- und transdisziplinäre Forschungsfelder und Method(ologi)en erwerben Sie ein breites und fundiertes theoretisches, empirisches und methodisches Wissen. Dieses wird in selbstständiger und individuell begleiteter Forschung vertieft und erweitert. Die heterogene, multidisziplinäre Zusammensetzung der Jahrgsgangsgruppen sowie integrierte Praktika und die Gelegenheit zu Studienaufenthalten an anderen Hochschulen fördern ebenfalls die Erweiterung eigener Perspektiven.

Mit Bezug auf unterschiedliche Berufsfelder werden praxisnah Theorien, Konzepte und Methoden zur diversitätsbewussten, diskriminierungs- und rassismuskritischen Gestaltung von Bildung, Trainings, Beratung und organisationalen Prozessen vermittelt. Unterstützt wird die Kompetenz zu einer wissenschaftsadäquaten und praxisrelevanten Vermittlung von Forschungsergebnissen und einer reflektierten Weiterentwicklung von Praxisfeldern.

In insgesamt sieben Modulen erwerben Sie insgesamt 120 CP. Die Module 1 bis 4 erstrecken sich über die ersten beiden Semester. Dadurch ergibt sich eine Säulenstruktur aus den beteiligten Disziplinen, die im ersten Studienjahr einen fachlich breiten, inter- oder transdisziplinären Zugang ermöglicht. Im zweiten Studienjahr verfolgen Sie die Sie besonders interessierenden Themen in den Modulen Praxisreflexion und Interdependenzstudie weiter und wählen schließlich ein Thema für Ihre Masterarbeit, dass Sie inter- beziehungsweise transdisziplinär bearbeiten können.

Seit September 2015 besteht zwischen dem Master IMM an unserer Hochschule und dem Master "Modern Languages and Translation for International Relations" (LMTRI) an der Universität Palermo ein Double-Degree Programm. Drei Studierende des IMM können in ihrem 3. Semester an der Universität Palermo studieren und somit einen Double Degree beziehungsweise einen Doppelabschluss erwerben (Mobilität: maximal drei Studierende pro Hochschuljahr und Hochschule).

Weitere Erasmus Kooperationen für den Masterstudiengang sind derzeit in Planung, unter anderem mit der Universität Salzburg und der Universität Krakau.

• Bachelorabschluss oder gleichwertiger Abschluss an einer Universität, Pädagogischen Hochschule, Fachhochschule oder Dualen Hochschule über ein Studium mit einem Mindestumfang von 180 CP oder mit einer Regelstudienzeit von mindestens sechs Semestern in Pädagogik (einschließlich lehramtsbezogene Studiengänge), Sozialwissenschaften, Germanistik, Anglistik, Romanistik, Theologie, Philosophie oder einem verwandten Fachgebiet;
• Ausländische Bewerber:innen, deren Muttersprache nicht Deutsch ist, benötigen ausreichende Deutschkenntnisse.

Beachten Sie die Informationen zu Bewerbung und Immatrikulation.

Fragen zu den Studieninhalten und Perspektiven beantwortet Ihnen gerne unsere Studiengangskoordination. Für alle organisatorischen Angelegenheiten rund um Ihre Bewerbung, die Klärung zu notwendigen Voraussetzungen und andere Fragen wenden Sie sich an das Studien-Service-Zentrum.