Beyond School


Das Hochschulentwicklungsprojekt Beyond School (Laufzeit August 2014 - Juli 2020) setzte sich für eine systematische Öffnung der Hochschule, für Qualitätsentwicklungsmaßnahmen und eine weitere Professionalisierung pädagogischer Berufe in vorschulischen und außerschulischen Handlungsfeldern ein. Sowohl in der Frühpädagogik als auch in der Gesundheitsbildung fehlten bislang flexible und durchgängige Laufbahnmöglichkeiten von der beruflichen Bildung bis hin zur Promotion.

Ziele des Projekts


Im Projekt "Beyond School" wurden folgende Zielsetzungen umgesetzt:

  • Entwicklung und Erprobung eines qualitätsgesicherten Verfahrens zur Anrechnung von außerhochschulisch erworbenen Kompetenzen
  • Entwicklung und Erprobung von Selbstlernarchitekturen mit eLearning-Elementen für die bestehenden Bachelorstudiengänge, um ein zeitlich flexibleres Studium anbieten zu können
  • Entwicklung und Erprobung eines Konzepts, bei dem einzelne Elemente der bestehenden Studiengänge auch als wissenschaftliche Weiterbildung absolviert werden können
  • Entwicklung und Erprobung von wissenschaftlichen Weiterbildungen, die später Teil von Masterstudiengängen sein können
  • Entwicklung, Erprobung und Evaluation gemeinsamer Studienangebote für Lehramtsstudierende und Studierende der beiden Bachelorstudiengänge zur Anbahnung der späteren multiprofessionellen Zusammenarbeit durch ein gegenseitiges Professionsverständnis

Frühpädagogik


Diese Bildungslandschaft fokussiert die Entwicklung einer offenen Hochschule im Bereich vor- und außerschulischer Frühpädagogik. Der Bachelorstudiengang ist seit 2007 etabliert und qualifiziert für Tätigkeiten im kindheitspädagogischen Bereich. Eine flexible Studienstruktur (durch flexible Modulwahl und E-Leaning-Elemente), wissenschaftliche Weiterbildungen auf BA- und MA-Niveau und ein umfanreiches Anrechnungsverfahren wurden  implemenitert und verstetigt, um zukünftig eine durchgängige Laufbahnmöglichkeiten im Berufsfeld Frühpädagogik zu ermöglichen.

Hier finden Sie eine Broschüre zu den Inhalten des Projekts (Bereich Frühpädagogik).

  • Mit Textmarker gezeichnetes Herz und Text "Herzlich willkommen im Seminar".
  • Zwei Frauen sitzen in einem Büro und platzieren Zettel mit Schlagwörtern auf dem Tisch.
  • Eine junge Frau schreibt etwas auf ein Flipchart und lächelt in die Kamera.
  • Fünf Frauen sitzen in einem Klassenraum und hängen Zettel mit Schlagwörtern an die Tafel.
  • Zettel in verschiedenen Farben mit Schlagwörtern von Teilnehmenden hängen an einer Pinnwand.

Gesundheitsbildung


Das Ziel des Teilprojekts Gesundheitsbildung war die Entwicklung zweier Weiterbildungssysteme auf Bachelor- und Masterebene. Für den seit 2007 etablierten Bachelorstudiengang „Sport-Gesundheit-Freizeitbildung“ lag der Schwerpunkt auf der Entwicklung von Flexibilisierungsmöglichkeiten und Anrechnungsverfahren. Für den geplanten Masterstudiengang „Körperbildung, Stressbewältigung und Entspannung“ stand im Mittelpunkt die konzeptionelle Entwicklung und Umsetzung von Weiterbildungsangeboten, welche beruflich Qualifizierten die Möglichkeit bieten, diese als modulare Ausgliederung aus Masterstudiengängen wahrzunehmen.

Lernvideo zum Anrechnungsverfahren außerhochschulisch erworbener Kompetenzen

Durch Klicken dieser Schaltfläche werden die Datenschutzeinstellungen geöffnet, um das Video von einem externen Anbieter zu laden

Kontakt


Projektleitung

Organisation

Pädagogische Hochschule Karlsruhe

Gebäude

2

Raum

B310

Erreichbarkeit

Nach Vereinbarung

Bereich Frühpädagogik und Weiterbildung

Organisation

Pädagogische Hochschule Karlsruhe

Gebäude

2

Raum

B313

Erreichbarkeit

Nach Vereinbarung

Bereich Gesundheitsbildung

Organisation

Pädagogische Hochschule Karlsruhe

Gebäude

3

Raum

218

Erreichbarkeit

Nach Vereinbarung und per E-mail

  • Logo mit Text "Beyond School - Flexible Laufbahnen in pädagogischen Berufen"
  • Logo "Aufstieg durch Bildung - offene Hochschulen"
  • Logo Bundesministerium für Bildung und Forschung

Aktualisiert am 30. März 2026 von Zentrale Webredaktion