Melissa Gruber, M. Sc.

• Sprecherin des Promotionskollegs Wissensmedien der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe (mit Fiona Schmidbauer)
• Sprecherin des Doktorandenkonvents der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe (mit Annika Oser)
• Vertretung der Doktorand*innen im Fakultätsrat der Fakultät A der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe (2023-2024, 2025-2026)

• Gruber, Melissa (28.08.2025): Digital game-based Learning in Computer Science Lectures – A Study in Higher Education [Posterpräsentation]. European Science Education Research Association Conference, Copenhagen, Denmark.

• Eußner, Corinna; Gruber, Melissa (26.08.2025): What comes to mind when you think of Mechanical Engineering? [Posterpräsentation]. European Science Education Research Association Conference, Copenhagen, Denmark.

• Gruber, Melissa; Torío López, Susana (08.05.2025): El uso de la gamificación en el contexto de la formación del profesional de la Pedagogía: Un proyecto intercultural / The use of gamification in the context of pedagogical professional training: An intercultural project [Vortrag]. Jornadas Internacionales de Innovación Docente, Universidad de Oviedo, Spanien.

• Gruber, Melissa (2025): Unlocking Knowledge: Digitale educational Escape Games im MINT-Studium. In: Jennifer Blank, Eva Niederhafner und André Bleichner (Hg.): Transformation in Bildung und Hochschule: Verlag Barbara Budrich, S. 111–122.

• Gruber, Melissa; Faßbender, Stefanie (2025): Digital educational escape game design for STEM higher education. In: Frontiers in Education 10, Artikel 1497291, S. 1–10. DOI: 10.3389/feduc.2025.1497291.

• Gruber, Melissa; Faßbender, Stefanie (30.01.2025): Erfolgsfaktoren von digitalen educational Escape Games im MINT-Studium -eine kausalanalytische Studie [Posterpräsentation]. Nachwuchstagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung, Universität Mannheim, Deutschland.

• Semmler, Luzie; Belova, Nadja; Engstler, Valentin; Gruber, Melissa; Strippel, Christian G.; Groß, Katharina (2024): Escape Rooms in Chemie: Einsatz- und Forschungsszenarien in der Lehre. In: Helena van Vorst (Hg.): Entdecken, lehren und forschen im Schülerlabor. Jahrestagung in Bochum 2024. Bochum. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, S. 472–475.

• Gruber, Melissa (26.06.2024): Digital Escape Games for STEM Classes [Posterpräsentation]. Horizons in STEM Conference, University of Bristol, UK.

• Gruber, Melissa (04.06.2024): Digitale Escape Games im Informatikstudium: Best Practices aus Karlsruhe [Vortrag]. LEARNTEC Fachmesse, Karlsruhe.

Akademische Laufbahn:

• Seit 04.2023: Pädagogische Hochschule Karlsruhe und Hochschule Karlsruhe
  Promotionsstipendiatin im Promotionskolleg Wissensmedien, gefördert vom Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg
• 10.2019-09.2021: School of International Business and Entrepreneurship der Steinbeis Hochschule Berlin, Universidade Vila Velha, Brasilien
  Master of Science International Management (M.Sc.), MBA Corporate Management and Business
• 03.2016-08.2019: Hochschule Pforzheim
  Bachelor of Science BWL/International Business (B.Sc.)

Auszug aus dem beruflichen Werdegang:

• Seit 09/2023: Hochschule Karlsruhe
  Lehrbeauftragte an der Fakultät für Informatik und Wirtschaftsinformatik
• 11.2022-03.2023: Zentrum für Digitale Transformation der Dualen Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart
  Wissenschaftliche Mitarbeiterin
• 10.2021-10.2022: EnBW Energie Baden-Württemberg GmbH
  Prozessmanagerin, B2C Operations
• 09.2019-09.2021: Biologische Heilmittel Heel GmbH
  Business Consultant, IT
• 09.2018-07.2019: Impuls Soziales Management GmbH & Co.KG, Kindertagesstätte "sternchen" im Auftrag der Daimler AG
  Pädagogische Vertretungskraft
• 02.2018-08.2018: Porsche Design of America Inc.
  B2B & Franchise Sales Intern