Erasmus+ Projekt pARameter

Im September 2025 ging das aus Mitteln des EU-Programms Erasmus+ geförderte Projekt pARameter mit einer Laufzeit von 3 Jahren an den Start. Ziel der neun Projektpartner aus fünf Ländern ist es, Lehren und Lernen im Mathematikunterricht zu unterstützen. Im Mittelpunkt steht die App malAR, die Raumgeometrie per Live-Kameraansicht und Augmented Reality zum Leben erweckt.

Wer sich in der Welt der dreidimensionalen Geometrie zurechtfinden will, braucht ein gutes Vorstellungsvermögen. Doch was auf dem Papier zweidimensional bleibt, ist im Kopf oft schwer greifbar. Genau hier setzt das Erasmus+ unterstützte Projekt pARameter (Promoting Augmented Reality in Mathematics Education to Enhance Student Learning) an: ein Ziel ist die Entwicklung einer App, mit der sich 3D-Objekte direkt über die Kamera eines Smartphones oder Tablets in die eigene Umgebung einblenden lassen.

So können Lernende die 3D-Objekte ganz natürlich erkunden – mitten in ihrer 3-dimensionalen Realität, aus jedem Blickwinkel und mit vertrauten Bewegungen. Augmented Reality (AR) soll damit genutzt werden, um das Lernen von Mathematik zu ermöglichen. Zusätzlich werden Lernumgebungen erstellt, die Lernenden einen optimalen Zugang zu dreidimensionalen Objekten bieten sollen.

Unsere Hochschule ist verantwortlich für die Koordination des Projekts. Die Realisierung erfolgt zusammen mit neun internationalen Partnereinrichtungen:

• Hochschule der Medien Stuttgart (Germany)
• Autentek Berlin (Germany)
• FESPM (Spain)
• Kore University of Enna (Italy)
• Ben Gurion University of Negev (Israel)
• Charles University Prague (Czech Republic)
• Istituto d'Istruzione Superiore E. Majorana - A. Cascino (Italy)
• Wöhlerschule (Germany)
• Stredni prumyslova skola Prague (Czech Republic)

Erasmus+ Call for 2025 within KA220-SCH - Cooperation partnerships in school education.